La narrativa es una modalidad del pensamiento, es un recurso que estabilizan los abuelos para contar sus vivencias de los tiempos históricos que vivieron.
En el terreno pedagógico no ha sido una alternativa que utilizamos con frecuencia para la enseñanza de la historia. No se ha visualizado como una forma de construir y dar inteligibilidad a la realidad de la historia. Narrar es aprender historia porque lo narrativo nos permite conocer y usar la gama de sentidos de cada cultura.
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